Kursübersicht

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Basics I = Förderung von mathematischem Grundwissen und Grundkönnen

Der Online-Kurs richtet sich an Mathematiklehrkräfte mit Schwerpunkt SI, bietet aber auch Anregungen für den Übergang in die SII und mit Blick auf den hilfsmittelfreien Teil in der Abiturprüfung.

Ziel ist es, mit den Teilnehmerinnen und Teilnehmern über ein Schulhalbjahr die Inhalte eines solchen Grundkönnens mit Blickrichtung auf die Bildungsstandards zu erarbeiten und die methodische Umsetzung im eigenen Unterricht zu erproben.

Ca. alle zwei Wochen werden neue Inhalte auf der Lernplattform frei geschaltet (insgesamt 5 Kurseinheiten), die von den Teilnehmenden individuell am Computer bearbeitet werden sollen. Inhalte dieser Module sind:

  • Was sind Basics in Mathematik? Warum sind ihre Förderung und das Wachhalten so wichtig?
  • Wie gelingt es effektiv, (bereits entwickelte) Basics bei den Schülerinnen und Schülern zu fördern und permanent wach zu halten?

Folgende Aktivitäten werden im Laufe des Schulhalbjahres erwartet:

  • Beteiligung auf der Lernplattform und an der Diskussion zu den Modulfragen
  • Auseinandersetzung mit „Mindestanforderungen“ für die eigene Lerngruppe anhand aktueller Anforderungskataloge
  • Einreichen selbst entwickelter und erprobter vermischter Kopfübungen in Verbindung mit einem langfristigen Wiederholungsprogramm für eine selbst gewählte Klassenstufe
  • Auswahl bzw. Entwicklung und Erprobung von exemplarischem Nachlernmaterial (für die gleiche Klassenstufe)

Der Zeitaufwand für die Teilnehmenden beträgt ca. 2 – 3 Stunden pro Woche.

Es besteht die Option, im nachfolgenden Halbjahr den Folgekurs BASICS II zu belegen mit dem Ziel, den Umgang mit den hier erarbeiteten Instrumenten zu vertiefen und zusätzlich durch weitere „Bausteine“ wie Checklisten und Lernprotokolle zu ergänzen, und damit schrittweise zu einem Unterrichtskonzept zu gelangen, das konsequent das Entwickeln, Sichern und Wachhalten von Basics mit im Blick hat.