BASICS

BASICS-Mathematik (2015-2018)

Grundwissen und -können zu funktionalen Zusammenhängen, elementarer Algebra und Arithmetik stellt eine wesentliche Grundlage für erfolgreiches Weiterlernen in der Oberstufe dar. Im Sinne einer kompensatorischen Förderung wurde zu diesen Themenbereichen das Förderkonzept BASICS-Mathematik für den Übergang in die Oberstufe entwickelt. Dazu wurde ein digitales Diagnoseinstrument über ein fehleranalytisches und automatisches Schülerfeedback adaptiv mit Fördermaterialien verknüpft. Die Lernumgebung ist frei verfügbar unter www.basics-mathematik.de.

Promotionsprojekt von:
Ulrike Roder

Projektinformationen:
www.basics-mathematik.de