Untersuchungen zur Weiterentwicklung der Unterrichtsqualität im Mathematikunterricht der Sekundarstufen und zur langfristigen Kompetenzentwicklung der Lernenden (Schwerpunkt Problemlösen)
Empirische Untersuchungen zur Weiterentwicklung und Effektmessung von Lehrerfortbildung zur Unterrichtsgestaltung
Betreuung der Aufgabendatenbank madaba für Mathematiklehrkräfte
Qualitätsentwicklung im E-Learning (TUD-Gütesiegel)
Mitglied im Graduiertenkolleg "Qualitätsverbesserung im E-Learning durch rückgekoppelte Prozesse"
Mitherausgeberin der Zeitschrift "mathematik lehren" beim Friedrich-Verlag
